Tijdens het scrollen op Pinterest kwam ik deze afbeelding tegen. Wat een leuk blaadje om in de klas te doen, ik paste het aan zodat het woorden zijn uit onze methode ‘Ik lees met hup en aap’. De leerlingen krijgen een werkblaadje en een blad met afbeeldingen. De leerling leest het woord, zoekt het passende […]

Nodig:

Dit zijn extra oefenblaadjes bij het tweede spellingschrift van ‘ik lees met hup en aap’. Week 1 en 2. De extra lijntjes kunnen gebruikt worden voor verbeteringen of zinnen of … Veel plezier!

Vorig bericht klik hier hier vind je de sneeuwmannen van 1 t.e.m.6 De sneeuwmannen zijn gevallen en hun sneeuwballen liggen door elkaar. Kunnen de kinderen de sneeuwmannen terug opbouwen? Welke bollen horen bij de sneeuwmannen?

Dit zijn extra oefenblaadjes bij het tweede spellingschrift van ‘ik lees met hup en aap’.

Dit is gebaseerd op ‘spellingschrift 1’ van de methode ‘ik lees met hup en aap’. Welke letter zoeken we? Duid het aan met een wasknijper. Draai het kaartje om om te kijken of je het juist hebt. Afdrukken: *aangepast 20/01/2023

klik hier voor het vorig bericht over parkeer lezen Nodig:

De b en de d zijn letters die vaak voor verwarring zorgen bij de leerlingen. Bij het aanbrengen van de letters hangen deze blaadjes op in de klas. Voor kinderen die het heel moeilijk vonden vorige jaar, drukte ik dit bestand op mini formaat af en kregen ze het zelf gekozen kaartje in hun pennendoos. […]

Splitshuisjes om de splitsingen 0 tot en met 10 te oefenen / herhalen / automatiseren. Ik knip ze uit in strookjes zodat de kinderen het gebouw terug kunnen puzzelen.

Begrijpend lezen is de vaardigheid om teksten te lezen en te begrijpen wat erin staat. Dit spelletje helpt het begrijpend lezen op zinsniveau. Het zijn prenten en zinnen uit thema 4 van ‘Ik lees met hup en aap’ Nodig:

Begrijpend lezen is de vaardigheid om teksten te lezen en te begrijpen wat erin staat. Dit spelletje helpt het begrijpend lezen op zinsniveau. Het zijn prenten en zinnen uit thema 3 van ‘Ik lees met hup en aap’ Nodig:

Dit ‘spelletje’ ligt steeds in de kieskar. Het is gebaseerd op het spellingsboek van ‘ik lees met hup en aap’. Ik kopieer ze een beetje kleiner zodat ze in de doosjes passen. Vb bij het bestand groot, klik ik 4 pagina’s per blad aan bij het afdrukken.

Dit zijn kaartjes voor o.a. de pratende pictowand (te vinden op bol.com). Thema 1,2 en 3 staan ook al op de site. Bij deze pratende pictowand moet je zelf prenten maken en alles inspreken. Zie ook:

Vorig jaar kocht ik een pratende pictowand. Je moet er zelf prenten voor maken en alles inspreken, maar het is zeker een aanrader voor de klas. In dit bestand staan de woorden van thema 3 uit de methode ‘ik lees met hup en aap’. De afbeeldingen zijn vorig jaar samen met de kinderen gekozen.De v […]

Sneeuwballen gemaakt met de letters en cijfers van onze schrijfset: Karakter.

De sneeuwmannen zijn gevallen en hun sneeuwballen liggen door elkaar. Kunnen de kinderen de sneeuwmannen terug opbouwen? Welke bollen horen bij de sneeuwmannen?

Enkele blaadjes om extra te oefenen.

Dit bestandje is gebasseerd op enkele pins op pinterest en een foto van La classe de Mme Stéphanie . In de klas gebruiken we rode en blauwe blokjes. Blauw komt er BIij of blauw is Bijdoen vertellen we in de klas. Vandaar de kleuren van de blokjes. Bij aftrekken gebruik ik enkel de rode blokjes, […]

Dit zijn de vernieuwde splitskaartjes. *Note voor later: als ik meer tijd heb, ga ik een versie maken met de oplossingen al op de achterkant, dan kan het gewoon recto verso afgedrukt worden. Momenteel zet ik met potlood de oplossing op de achterkant

Dit zijn 4 simpele kleurplaten die ik gebruik in de klas als extraatje.

Dit is gebaseerd op het materiaal van Juf Ann Delcourt die je via deze link terug vindt. Het is een spelletje voor 2 leerlingen. Nodig: Ik gebruik voor elke leerling 10 ‘bingo’ schijfjes. Eén dient als pion, de andere 9 kunnen ze leggen op de prenten van de zinnen als ze ze gelezen hebben.

Dit is een uitbreiding op het originele bestand van de woordkaarten – zie hier- Er zijn letterkoekjes verdwenen, kunnen de kinderen de woorden nog steeds vormen? Of er zijn chocoladevlekken op de letters.. welke letters zien we niet meer?

Dit bestand heeft 3 pagina’s. Bij elke afbeelding staat het woord met de ‘leesletters’ en ‘drukletters’, zodat de kinderen de verschillende stempels van de klas kunnen gebruiken.